北京市高徒教育科技有限公司2024-12-06
艺体生教材编写应语言简洁易懂,多结合艺术实例,如美术史案例融入历史教材,降低理解难度;知识点按艺体生复习周期切割,集训期便携小册,复习期系统厚本;突出高频考点,用不同颜色标注重点。现行教材有的过于厚重,不适合艺体生短期攻坚,专业针对性不足,缺乏艺术与文化融合亮点,练习题梯度设置有时不合理,难题过多,应简化并强化基础巩固练习。
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针对艺体生文化课基础普遍薄弱的情况,有哪些学习方法?
艺体生文化课教材编写怎样做到贴合其学习特点与进度?
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